中科資訊
10月14日，北京中科資源有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中科資源）董事長(zhǎng)馮桂強(qiáng)受北京市昌平區(qū)回龍觀中心小學(xué)的邀請(qǐng)，為四年級(jí)師生們帶去了一場(chǎng)別開(kāi)生面的瀕危植物保護(hù)科普講座。此次活動(dòng)旨在向小學(xué)生普及瀕危植物知識(shí)，弘揚(yáng)植物背后的科學(xué)家精神，激發(fā)學(xué)生們對(duì)大自然的熱愛(ài)，培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
圖1 科普講座主題：走進(jìn)瀕危植物世界
講座伊始，馮桂強(qiáng)講述了中國(guó)老一輩植物學(xué)家在完成《中國(guó)植物志》中的辛勤付出，帶領(lǐng)大家了解我國(guó)植物學(xué)研究的歷史，介紹我國(guó)植物資源概況和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物相關(guān)最新數(shù)據(jù)庫(kù)，并引領(lǐng)老師和學(xué)生們從北京的瀕危植物出發(fā)，走進(jìn)充滿魅力的瀕危植物王國(guó)。
我國(guó)有多少種植物？北京哪座山植物最多？哪些是活化石植物？哪些是珍稀藥用植物？馮桂強(qiáng)帶著這些有趣的問(wèn)題引領(lǐng)同學(xué)們逐步揭開(kāi)謎底。他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、深入淺出的講解，以及趣味十足的圖片，不僅使同學(xué)們?nèi)褙炞⒌赝度氲街v座中，還引發(fā)了師生們對(duì)生物多樣性與植物保護(hù)的深刻思考。馮桂強(qiáng)進(jìn)一步介紹了李振聲、屠呦呦、袁隆平等杰出科學(xué)家在科研領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，他們所取得的偉大成就不僅使聽(tīng)眾對(duì)科學(xué)家精神充滿崇敬，更激勵(lì)著廣大同學(xué)踏上追求科學(xué)的征程。精彩的講座引發(fā)了同學(xué)們極大的興趣，大家踴躍參與互動(dòng)提問(wèn)。馮桂強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一一進(jìn)行解答。最后，他希望同學(xué)們要對(duì)大自然保持好奇心，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后努力探索未知世界。
圖2 講座中的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
本次講座，中科資源帶領(lǐng)學(xué)生們推開(kāi)了中國(guó)科學(xué)院豐富的科普世界的大門(mén)，不僅展示了我院的科學(xué)家風(fēng)采，同時(shí)為學(xué)生們普及了科學(xué)知識(shí)，提升了他們對(duì)自然科學(xué)的興趣和探索精神。此外，本次活動(dòng)也為教師們提供了寶貴的教學(xué)資源和靈感，有助于中科資源進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)和開(kāi)展科普研學(xué)事業(yè)。
圖3 馮桂強(qiáng)講述我國(guó)植物學(xué)家的科研事跡
中科資源嚴(yán)格落實(shí)中國(guó)科學(xué)院及國(guó)科控股的要求，在進(jìn)一步“聚焦主責(zé)主業(yè)”實(shí)施戰(zhàn)略調(diào)整以來(lái)，堅(jiān)持助力科研資源的科普化戰(zhàn)略落地，擬定通過(guò)科普科教融合模式打造差異化競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)家提出加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育的大背景下，中科資源將依托院內(nèi)優(yōu)質(zhì)科研資源發(fā)揮重要支撐作用，以科學(xué)教育的組織形式繼續(xù)助力推動(dòng)科普化戰(zhàn)略落地。
圖4 馮桂強(qiáng)講述“恐龍五寶”與植物知識(shí)
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